赏“群文”之美，
品“阅读”芬芳
——顺德区小学语文群文阅读专题培训
为深入推进小学群文阅读研究实践进程，系统展示各实验学校前期教学成果，指导一线教师深化群文阅读教学认识，优化课堂教学实践路径，提升语文阅读教学质量。11月8日下午，顺德区跨镇域小学群文阅读教学研讨联合教研在顺德区华侨小学举行。
本次教研活动特邀了教育领域的多位专家学者，有四川省成都市金牛区学科带头人吴宏燕女士、成都市石笋街小学教师发展中心包世珺主任、顺德区教育学会曾小英副会长、顺德区大良街道教育教学研究中心薛丽琼副主任、顺德区勒流镇教育教学研究中心黄宏欣副主任、顺德区华侨小学廖丽霞校长，还有来自大良、勒流、陈村、杏坛、龙江等镇街学校的校长和老师们。
活动伊始，由华侨小学陈燕娴老师展示了一堂精彩的小学语文群文阅读示范课《古诗中的酒与情》。
从一首诗到一类诗，陈老师从“酒”这个字的演变，引出课题。通过学习，孩子们发现诗人的心情跟诗人遇到的事和所见的景有关联，学生们认真探究、积极发言，分享了自己的学习收获。陈老师在课堂上充分发挥学生主体意识，巧妙引导学生思考，并通过鲜活的实例以及多种教学方法让学生充分领略了古诗中酒与情的魅力。
通过比对读议和拓展延伸等环节，学生的阅读理解能力、批判性思维和创造性思维都得到了有效的提升。
意犹味尽，来自四川成都的学科带头人包世珺主任又为我们奉上了一节专家示范课《大小之辨》。课堂上包主任以一篇带多篇，进行联结和整合，引导学生从不同角度思考问题，辩证地去看万事万物，发现无论是大还是小都各有作用，由浅入深，拓展了学生的思维广度，提升了学生的思维品质。
随后，来自四川成都市的学科带头人吴宏燕老师带来《如果设计和上好一节群文阅读课》，深入地剖析了群文阅读课的架构，用实际例子说明了该如何落实群文阅读。
本次语文群文阅读研讨活动又进一步推动语文教育的发展。通过这样的活动，教师们能够不断更新教学理念，提升教学技能，最终让阅读成为孩子们成长路上的一盏明灯。
撰稿：冯惠闲
摄影：熊洪亮 何湘琴
编辑：刘佳言
一审：冯惠闲
二审：邱菊仪
三审：吴丽娟
