以“奋进之笔”书写“教育答卷”——金昌市推动教育高质量发展综述

教育是强国建设、民族复兴之基。

近年来，金昌市委、市政府把教育摆在优先发展的战略位置，深入实施“好教育、好学校、好校长、好老师、好学生”教育高质量发展“五好工程”，持续补短板、强弱项、提质量、促改革，推动教育工作持续向好发展。

一项项实实在在的举措，一笔笔“真金白银”的投入，一个个抓点带面的示范，推动金昌教育高质量发展不断升级。

在全市上下的共同努力下，金昌市教育事业发展态势良好，各类教育优质协调均衡，形成了鲜明的区域教育比较优势，教育发展总体水平处于全省前列。

金昌市坚持以政治建设为统领，把加强党的全面领导、全面贯彻党的教育方针等要求体现在办学治校全过程，体现在教育改革发展的各环节，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。市委市政府主要领导多次深入调研，专题研究解决教育改革发展重大、难点问题和师生关心关切的热点问题。市委教育工作领导小组充分发挥统筹抓总作用，各成员单位履职尽责，凝聚教育发展合力。

金昌市教育系统深入落实中小学校党组织领导的校长负责制，各学校规范和细化“三重一大”事项决策程序和规则，中小学校党组织会议、校务会议等议事决策制度规范健全，学校章程和工作规则修订完成率100%。完善基层党组织信息台账和优秀党员信息库，及时做好基层党组织按期换届督促排查工作，确保各学校党组织发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

同时，落实全面从严治党主体责任，制定党建及党风廉政建设重点任务清单，推进清廉学校建设，开展专项整治，强化内部审计监督，为教育改革发展营造良好政治生态。坚持党建带群团建设，扎实做好工会、共青团、少先队等工作，凝聚教育改革发展强大合力。

党建工作与学校管理、课堂建设、教师培养、学生德育等深度融合，成为推动教育高质量发展的坚强力量。各中小学持续深化党建“双优”工程建设，开展党建理论研究，举办中小学党建工作论坛，积极培育教育领域党建“双优”人员。“一校一品牌”“一校一特色”，各学校持续推进“党建+”融合模式，深化特色品牌建设，努力打造“有特色、叫得响、可推广”的党建品牌，选出一批品牌号召力强、党建实绩好、示范作用强的学校党组织，连点成线，点线带面，引导全市教育系统党建工作再上新台阶。

高高飘扬的党旗，是信仰，是方向。随着党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，广大师生听党话跟党走的自觉性坚定性不断增强，团结奋斗的共同思想不断巩固。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，也是“扣好人生第一粒扣子”的关键阶段。金昌市教育系统坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，广大师生展现出昂扬向上的精神风貌和听党话跟党走的坚定决心。

“以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族……”“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话……”

在金昌市龙门学校的一间教室内，四名学生依次登上讲台，吟诵着陈独秀、李大钊、鲁迅和陈延年写给中国青年的奋斗语录，情感充沛、壮怀激烈的话语让教室内响起了热烈的掌声。这是金昌市龙门学校的“阳光五分钟”首课现场，也是金昌市全面推进“大思政课”的建设成果。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。近年来，金昌市教育系统着力构建“红色领航+多维协同+合力育人”大格局，深化新时代思政课改革创新，坚持开门办思政课，充分调动社会各界力量和资源，在建设“大课堂”、汇聚“大资源”、建好“大师资”方面取得了显著成效，有效提升了育人效果。

同时，金昌市教育系统积极探索中小学五育融合实践的原理、方法和途径，深入实施“德润校园·学在金昌”八项行动，评选认定“中小学德育工作星级校”35所、德育特色品牌项目25个，创建甘肃省劳动特色教育示范学校7所、示范基地2个，市级“书香校园”11个，德育正在渗透到教书育人的各个环节，全员、全过程、全方位育人的德智体美劳全面发展“大德育”教育体系加速构建，每一位学生都能幸福快乐地成长，成为合格的社会主义建设者和接班人，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

“新故相推，日生不滞。”改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的时代主题，也是教育事业保持生机与活力的源泉。

面对建设教育强国推进民族复兴的使命重任，面对人民群众对于美好教育的殷切期盼，金昌市教育系统始终保持革故鼎新、一往无前的锐气和勇气，自觉把改革摆在更加突出位置，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，切实提升金昌教育整体发展水平，努力办好人民满意的教育。

聚焦学前教育公益普惠发展，金昌市出台“十四五”学前教育发展提升行动计划，不断完善广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，不断满足人民群众幼有所育美好期盼，有力促进幼儿身心健康成长。

聚焦义务教育优质均衡发展，金昌市持续改善办学条件，着力提升办学质量，加强教师队伍建设，有效促进教育公平，筑牢安全基础，努力提升人民群众的获得感、幸福感。全面落实“双减”“五项管理”要求，完善作业管理办法，合理安排考试，推进校外培训机构治理，切实减轻学生课业负担，通过设立学科周、改革课堂教学方式、尝试多元评价等，全力打造“双减”课程建设新样态。稳步推进课后服务，出台《金昌市义务教育阶段学校课后服务经费保障办法实施细则（试行）》，专项督导检查“双减”“五项管理”及课后服务工作。在2023年省厅对市（州）政府履行教育职责评价中，金昌综合得分排名第二，人民群众对教育满意度排名第一。

聚焦普通高中教育优质特色多样发展，金昌稳步推进新高考、新课程、新教材改革，深入开展省级卓越高中、市级优质高中和特色高中建设，教育普及程度位于全省前列，高于全国平均水平。高考平均成绩位居全省前列。落实省级中考改革试点工作任务，不断扩大普通高中优质教育资源供给，化解职普分流焦虑，更好满足人民群众“上好学”美好愿望。

聚焦职业教育和产业共同发展，金昌坚持把发展职业教育作为促进经济社会发展的强大引擎，以“双高”“双优”建设为引领，统筹教育资源、拓展办学模式、加强教育教学改革，深入推进“技能甘肃”建设，职业教育蓬勃发展。全市现有高职院校1所、中职学校和技工学校各2所、职业培训机构22所，建成职业技能实训基地53个、教学示范生产线5条，组建金昌经开区有色金属新材料产教联合体、全国有色金属新材料行业产教融合共同体，冶金学院高水平专业群、永昌职专优质学校建设验收通过，高职毕业生初次就业率稳定在90%以上，中职毕业生升学率达到98%以上，有33.75%、42.9%的高职毕业生进入世界500强、中国500强企业就业。

聚焦强基固本，金昌持续抓好省、市政府为民实事项目和市列重点投资项目，统筹实施全面改薄和能力提升工程，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，不断改善办学条件。抓好维修改造和教育教学设施设备购置项目，着力提升城乡教育“硬支撑”。

着眼打造教育高质量发展新高地，立足厅市合力、步调一致、行动统一，省教育厅与金昌市政府签署《甘肃省教育厅 金昌市人民政府协同推动金昌教育实现高质量发展合作协议》，从实现学前教育普及普惠、率先实现义务教育优质均衡、率先实现高中教育多样特色、率先实现职业教育提质培优、率先实现智慧教育五个方面，细化归类16项具体合作内容，从学前教育、义务教育、高中多样化特色、职业教育质量和教师队伍、高等教育布局和学科专业结构、教师队伍建设、基础教育设施提质增效、教育投入保障等多方面发力，用3至5年时间，做实做细合作任务，到2025年基本建成金昌教育高质量发展体系，区域职业教育发展形成新格局，到2028年中国式现代化的金昌教育实践取得显著成效。

从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，从“一个都不能少”到“家门口的好学校”，金昌始终坚持用创新赋能，用改革破局，源源不断为教育工作注入新的“生机”，为全市教育事业高质量发展提供新的“动力”。

2023年12月，金昌市教育局评定首批市级名师工作室和市直教育系统级名师工作室21个。这些名师工作室能够滚动培养上千名骨干教师，从而带动金昌的基础教育质量再上新台阶。

金昌市把教师队伍建设作为最重要的基础性工程，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，深入实施“好老师”培育工程，全力构建荣誉表彰、绩效考核、职称评聘、轮岗交流、人才引进、专业成长、关心爱护、负面惩戒等长效机制，努力为教师想办法、做实事、办好事，着力锻造高素质专业化教师队伍。

近年来，金昌市着力扩大县区教育主管部门和学校引才工作自主权，累计引才446名。金川区通过“归雁工程”和聘用制教师招聘，回引人才26名，补充幼儿园聘用制教师144名。同时，创新建立教师编制“周转池”，专门用于教育系统引进高层次和急需紧缺人才。

着眼于提高教师政治地位、社会地位、职业地位，金昌市教育系统先后开展师德师风建设年、深化年活动，师德失范行为大幅减少，教师队伍精气神明显提升。市直学校推进中层管理人员校聘制，中层人员年龄结构进一步优化。完善教师荣誉制度，每年表扬奖励一批先进教师，评选命名首批金昌名师和教学专业型人才；投入“真金白银”，进一步完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制，建立地方性教师岗位政策，解决职称评聘中存在的突出矛盾；不断优化人才服务保障，设立特设岗位，及时兑现引进人才职称待遇，在住房补贴、职称评审等方面给与支持；建立绩效工资增量机制，落实绩效增量539万元，加强对教师的关心关爱，增强广大教师的幸福感。

为提升教师职业荣誉感和幸福感，金昌市着力构建自下而上、上下贯通、体系完备的多层级、全覆盖的教师荣誉体系，分层分类开展评选表彰，树立育人楷模。近3年来，评选认定金昌名校长5名，金昌名班主任9名，金昌名教师15名，市特级教师16名，市级学科带头人39名，市级骨干教师108名，市级青年教学能手59名；组织开展全市教育系统先进集体和先进个人评选活动，共评选出先进集体53个，各类先进个人861名。

教育的本质，从来不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德行的涵养、品格的培育。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。在教育现代化的新征程上，金昌将扎实推动教育各项工作标准再提升、发展再提速、质量再提高，努力回应更好、更公平、更优质的人民群众教育期盼，奋力谱写金昌教育高质量发展新篇章。